5 zabaw z kostką, które ożywią językowe zajęcia online i stacjonarnie
Czy Twoi uczniowie mają problem z mówieniem na lekcjach językowych? Często boją się popełniać błędy lub brakuje im pomysłów na odpowiedzi? To wyzwanie, z którym mierzy się wielu nauczycieli. Ja również długo szukałam sposobu na „rozgadanie swoich uczniów”. Wydawało mi się to trudne ze względu na lekcje online, które mają jednak swoje ograniczenia. Znalazłam kilka sposobów na zabawy konwersacyjne, które ułatwiają przełamywanie barier w mówieniu. Szczególnie dużym powodzeniem cieszą się na moich zajęciach zabawy z kostką!
Turlaj i odmieniaj
Pokazuję na tablicy planszę, na której do konkretnej liczby oczek przyporządkowany jest konkretny obrazek (czasami wyraz zamiast ilustracji). Uczeń na podstawie wyrzuconej liczby oczek dokańcza zdanie, odpowiednio odmieniając końcówkę. W ten sposób można również odmienić czasownik, uzupełnić zdanie lub wybierać odpowiednią formę gramatyczną. Planszę można przygotować do poziomu ucznia lub do tematu lekcji. Jest to zabawa idealna, aby wyćwiczyć odmiany czasowników, przymiotników czy rzeczowników. Szczególnie uczniowie na zajęciach online cieszą się, że na swoim biurku mogą turlać kostką, zamiast tylko siedzieć i patrzeć w ekran.
Zobacz plansze, które proponuję w trzech wersjach językowych: angielskiej, polskiej i niemieckiej. TURLAJ I ODMIENIAJ
Dzięki nim gramatyka przestaje być trudna i monotonna.
Znajdź odpowiedź
Na planszy znajdują się różne ilustracje i konkretny problem do rozwiązania. Mogą być to na przykład różne zwierzęta i przyporządkowana im liczba oczek na kostce. Zadaniem ucznia w tym przypadku jest nakarmienie zwierząt. Dostaje jabłko, rzuca kostką i mówi, któremu zwierzęciu da jabłko i dla urozmaicenia uzasadnia swój losowy wybór. Doskonałe ćwiczenie na słownictwo i logiczne myślenie. Różne tego typu plansze możesz pobrać darmowo na moim Pintereście i od razu sprawdzić na swoich zajęciach.

Rzuć i opowiedz
Nauczyciel przygotowuje planszę z kategoriami (np. „Moje ulubione jedzenie”, „Co robiłem w weekend?”, „Mój wymarzony dzień”), a liczba oczek wskazuje, o czym uczeń ma opowiedzieć. Gra świetnie rozwija umiejętność mówienia pełnymi zdaniami. W zależności od poziomu można modyfikować zasady. W młodszych grupach wystarczy jedno zdanie, a w starszych może być to opowieść w czasie przeszłym.
Kostkowe dialogi
Uczniowie rzucają kostką dwukrotnie – pierwszy rzut wskazuje rolę (np. klient, kelner, sprzedawca, turysta), a drugi temat rozmowy (np. zamawianie jedzenia, pytanie o drogę, robienie zakupów). Gra pozwala na spontaniczne tworzenie dialogów w języku obcym. Scenki należy przygotować wcześniej i odpowiednim bohaterom przyporządkować konkretną ilość oczek na kostce. Dzięki elementowi losowości uczniowie mogą sprawdzić się w różnych rolach i nie czują się do tego zmuszani.

Opisz i uzupełnij
Nauczyciel przygotowuje zdania z lukami, np. „Gdybym miał supermoc, to __________”. Uczeń rzuca kostką i w zależności od liczby oczek wybiera jedno z sześciu gotowych zakończeń. Takich zdań można przygotować dużo, aby uczniowie wymyślali różne historyjki. Czasami wymyślam tylko pięć różnych zakończeń, a szóste pozostawiam wolne, aby jeszcze bardziej motywować dzieci do kreatywności. Taka zabawa pomaga w nauce struktur zdaniowych i kreatywnym myśleniu.
Która z zaproponowanych zabaw najbardziej Ci się podoba?
Każdą z tych gier można dostosować do różnych poziomów językowych i tematów lekcji. Celowo nie opowiadałam tutaj o grach planszowych, do których prawie zawsze używa się kostki. Planszówki bardzo dobrze sprawdzają się na zajęciach w szkole. Zobacz moje Językowe Gry Planszowe i wybierz odpowiedni dla twoich uczniów temat do wyćwiczenia. Jedna z nich jest na ostatnim zdjęciu.
Może podczas czytania artykułu pojawiły ci się od razu różne pomysły, jak możesz zmodyfikować zasady albo co umieścić na swoich własnych planszach. Szczerze polecam kostki w każdej klasie, sama zawsze noszę kilka kolorowych przy sobie. Można też bardzo szybko zaproponować uczniom, aby każdy stworzył swoją własną z plasteliny. Będą mieli jeszcze więcej satysfakcji z gry i mówienia w drugim języku.
Mam nadzieję, że przekonałam cię, że gry z kostką to prosty, a zarazem niezwykle skuteczny sposób na urozmaicenie lekcji językowych. Dzięki nim uczniowie angażują się w naukę, ćwiczą gramatykę w praktyce i przełamują barierę mówienia. Nauczyciel zyskuje narzędzie, które sprawia, że lekcje stają się dynamiczne i pełne radości. Wystarczy jedna kostka, aby uruchomić kreatywność i komunikację w języku obcym!
A teraz Twoja kolej! Jakie są Twoje ulubione gry językowe, które sprawdzają się na lekcjach? Daj znać w komentarzu!

O MNIE: Jestem założycielką szkoły językowej dla dzieci oraz nauczycielką języka niemieckiego i polskiego. Dzielę się z lektorami języków obcych swoimi materiałami do pracy z dziećmi. Wspieram rodziców w dwujęzycznym wychowaniu i inspiruję pomysłami zaczerpniętymi z własnego doświadczenia z wielojęzycznością, jakie zdobyłam, mieszkając w Monachium. Tworzę gry konwersacyjne dla dzieci. Jestem autorką e-booka: „Słowogierki”. W wolnych chwilach uwielbiam zanurzać się w literaturze polskiej lub niemieckiej oraz aktywnie spędzać czas w lesie, na rowerze i pływając w jeziorze. Prywatnie jestem kreatywną mamą czwórki dzieci.